8 julio, 2024

teoría del color para niños: estrategias de enseñanza e ideas de proyectos | Me encanta saber

Comprender cómo funcionan los colores juntos y cómo se forman los matices y las sombras puede ayudar a los estudiantes con la teoría básica del arte. La teoría del color puede ayudar a comprender qué colores de pintura se deben mezclar para obtener el tinte que el estudiante desea para su imagen, ayudándolos a construir ricas obras de arte.

¿Qué es la teoría del color?

La rueda de colores y la teoría del color pueden ser un desafío para los niños. Pero básicamente, la teoría del color es mezclar colores y crear colores. Comienza con los colores primarios, secundarios y terciarios.

los colores primarios son los tres colores que no puedes crear mezclando colores. Incluyen azul, rojo y amarillo. los colores secundarios son los que se crean mezclando los colores primarios. Morado, verde y naranja son los colores secundarios.
colores terciarios son esos colores que se obtienen al mezclar colores primarios y secundarios. Los colores terciarios incluyen azul-violeta, rojo-violeta, rojo-naranja, amarillo-naranja, amarillo-verde y azul-verde.

Colores complementarios

Ahora que conoces los colores primarios y secundarios, es hora de hablar de los colores complementarios. Estos colores se cancelan entre sí y se ubican uno frente al otro en la rueda de colores. Los colores complementarios básicos son:

Rojo y verde Amarillo y morado Naranja y azul

colores frescos

En la teoría del color, también puedes encontrar colores cálidos y fríos. Cuando piensas en amarillo, piensas en el cálido sol, ¿verdad? Rojo, naranja y amarillo son los colores cálidos y se encuentran juntos en la rueda. Púrpura, azul y verde son los colores fríos. Estos también se sientan juntos en la rueda de colores. Piensa en el azul como frío.

Rueda de color imprimible

En la raíz de la teoría del color hay una rueda. Los colores del centro son más claros y se oscurecen en los bordes del círculo. Donde azul y amarillo se juntan es verde, donde azul y rojo se juntan es morado, y donde rojo y amarillo se juntan es naranja. Use el imprimible para mostrarle a su estudiante el concepto de mezclar colores para crear nuevos colores y cómo el blanco juega un papel en el tono del color. Utilice Adobe para descargar los imprimibles de este artículo.

Instrucciones para la hoja de trabajo

Use la información a continuación en «Enseñanza de los conceptos básicos del color» para explicar la teoría del color a los niños. Luego, indíqueles que usen la rueda de colores y creen los colores enumerados arriba de los cuadros en blanco en la parte inferior de la página.

También necesitarás:

Pinte en rojo, amarillo, azul, blanco y negro Pinceles Un frasco pequeño de agua (los frascos vacíos de comida para bebés funcionan bien) Una toalla o una toalla de papel resistente para secar el pincel entre las mezclas Un plato de papel o una paleta de madera para mezclar los colores en el delantal para que el niño use

Una vez que se mezcle cada color, el niño debe marcar un círculo en el cuadro en blanco debajo de ese color antes de pasar al siguiente color. Deje que la hoja de trabajo se seque por completo.

Enseñanza de la teoría del color a estudiantes de primaria

La teoría del color puede ser un concepto bastante avanzado utilizado por artistas y diseñadores gráficos. Aún así, también se puede dividir en términos simples que incluso el niño más pequeño puede entender fácilmente.

Edad Preescolar

Los niños de cuatro o cinco años suelen conocer sus colores básicos. Esta es una gran edad para enseñarles que el rojo, el amarillo y el azul son colores primarios. Proporcione al niño papel de construcción y los colores primarios y pídale que primero pinte círculos de cada color y luego intente mezclar los colores en diferentes combinaciones para ver qué sucede. Esto introducirá el concepto de que los colores se pueden mezclar. No intente explicar tonos o incluso combinaciones de colores específicas en este punto.

Primaria/Kindergarten

Una vez que los niños llegan al jardín de infantes en adelante, están listos para profundizar un poco más en la teoría del color. Si el niño ya conoce los colores primarios y la mezcla, puede pasar directamente a conceptos más difíciles. Si no, querrás explicar el concepto de colores primarios y que se pueden mezclar para formar otros colores en las siguientes combinaciones:

Rojo + Azul = Púrpura Azul + Amarillo = Verde Rojo + Amarillo = Naranja

Proporcione al niño pinturas de colores primarios y un pincel y pídale que mezcle cada una de las combinaciones anteriores para ver cómo funciona.

Escuela primaria

Los niños de tercer o cuarto grado pueden comenzar a comprender que existen diferentes matices dentro de una familia de colores. Explique que agregar blanco ayuda a aclarar un color, por ejemplo. Presente la rueda de colores imprimible y pida a los estudiantes que mezclen colores como el rosa mirando la rueda y averiguando qué colores se deben mezclar para crear ese color.

Los colores en la rueda de colores imprimibles incluyen:

Verde oscuro Lila Bronceado Rojo oscuro Azul cielo

A continuación, explique que los colores secundarios son los colores que se crean cuando se mezclan dos colores primarios. Los colores secundarios incluyen:

Púrpura (azul y rojo) Verde (azul y amarillo) Naranja (rojo y amarillo)

Proyectos de arte de la escuela primaria

Los proyectos de arte ofrecen una excelente manera de reforzar el concepto de la teoría del color para los niños pequeños. Dado que los niños de cuatro a diez años todavía están trabajando para comprender los conceptos básicos, querrá mantener los proyectos relativamente simples.

flores arcoiris

Permita que los niños de cuatro a seis años experimenten con los colores primarios. Necesitarás papel con flores dibujadas o impresas, acuarelas y pinceles.

Dé a los niños acuarelas en amarillo, rojo y azul. Haga que los niños pinten flores de arcoíris con estos colores. Deben experimentar mezclando los diferentes colores. Señale diferentes combinaciones como usar amarillo y azul para hacer verde, etc.

Monstruos arcoíris

Este proyecto es mejor para niños de siete a diez años y requiere al menos tres niños. Los materiales incluyen calcetines blancos, colorantes alimentarios rojos, amarillos y azules, recipientes y marcadores.

Llene los recipientes (los recipientes Tupperware funcionan muy bien) con agua y cada colorante alimentario (es decir, rojo en uno, azul en otro, etc.) Dele a cada niño un calcetín. Permítales usar un marcador negro para decorar su calcetín como un monstruo. Sumerge una sección del calcetín en su color. Pase su calcetín a otro niño. Repita los pasos hasta que tengan calcetines de arcoíris. Tenga en cuenta los diferentes colores que hacen con sus tres contenedores.

Arte de arena

Este proyecto funciona muy bien para los niños más pequeños. Necesitará diferentes colores de arena y un recipiente (vaso de plástico transparente).

Usando un color a la vez, permita que los niños experimenten mezclando la arena. Deberían estar tratando de hacer un diseño de arcoíris.

Proyectos de arte de la escuela secundaria

Los estudiantes de secundaria tienen una mayor comprensión de los diferentes colores y tonos de colores. No solo conocen las mezclas básicas de combinaciones de rojo, amarillo y azul, sino que también pueden usar el blanco y el negro para crear diferentes tonos.

Rueda de colores Noche estrellada

Con pintura (acrílico o acuarela) y cartulina o lienzo, pídales a los estudiantes que recreen La noche estrellada de Vincent van Gogh usando todos los colores diferentes en la rueda de colores. Pueden hacerlo en una línea transversal o en un patrón circular. Pero, la imagen debe parecerse a una noche estrellada de arcoíris.

Dibuja la imagen primero. Planifica las diferentes secciones y los colores que deben tener. Permita que los niños pinten su noche estrellada.

camisa tie-dye

Se necesitan gomas elásticas, guantes, cubos, tinte para tela, camisas blancas y creatividad para crear camisas con teñido anudado en la rueda de colores. Lo mejor para los preadolescentes, este proyecto puede ser un poco complicado.

Discutir la rueda de colores. Dígales a los estudiantes que van a tratar de crear camisetas teñidas con la rueda de colores. Permítales usar bandas elásticas y técnicas de plegado para crear patrones. Pídales que sumerjan cuidadosamente las camisas en los diferentes tintes. Deben intentar mezclar los colores siguiendo la rueda de colores.

Proyectos de arte de la escuela secundaria

Los estudiantes de secundaria tienen una comprensión avanzada de la teoría del color. Deben comprender los diferentes tonos y cómo se crean.

Proyecto de rueda de colores de la escuela secundaria

Los estudiantes de arte avanzados también pueden beneficiarse de la rueda de colores. Imprima la hoja de trabajo, pero en lugar de que los estudiantes mezclen colores como el rosa, discuta los colores terciarios. Estos son colores que mezclan un color primario con un color secundario junto a él en la rueda. Algunos ejemplos de colores terciarios son:

Azul-violeta Amarillo-naranja Rojo-naranja

Además, pídales que completen actividades como:

Elija un tono de la rueda y mezcle la pintura para que coincida lo más posible Elija un retrato famoso y proponga su propia interpretación con colores que combinen (pueden acercar la rueda de colores a la pintura original para comparar) Jugar un juego como como «Nombre esos pigmentos». Imprima la parte de la rueda de colores de la hoja de trabajo en una transparencia. Señale un color en la rueda y haga que los estudiantes compitan para ver quién puede averiguar qué cantidad de blanco y diferentes colores se usarían para mezclar y lograr ese color.

Cómic monocromático

Proporcione a los estudiantes pintura y hojas blancas en blanco dobladas o grapadas en un libro. Usarán un color, digamos naranja, para crear todo su cómic. Deben usar diferentes versiones de naranja, agregando blanco y negro según sea necesario, para crear variedad y profundidad en las imágenes de sus historietas.

Los estudiantes deben planificar su historia. Pídales que dibujen sus imágenes usando un lápiz. Usando pintura, deben colorear cada imagen diferente. El objetivo es crear interés y profundidad con un solo color experimentando con las diferentes versiones claras y oscuras de ese color.

Pintura en grupo

Trabajar juntos siempre es divertido y un desafío para niños mayores de 13 a 18 años. Necesitará grupos de al menos tres personas para este proyecto.

Proporcione a cada grupo un pintor impresionista diferente como Claude Monet. Cada persona del grupo solo puede pintar con un color (rojo, azul, amarillo). Todos los estudiantes pueden usar blanco y negro según sea necesario. Todos los miembros del grupo deben usar sus colores y trabajar juntos para recrear la pieza. (El punto es trabajar juntos para crear diferentes colores dentro de sus grupos). Esto no solo requerirá un poco de planificación, sino que realmente tienen que pensar en diferentes combinaciones de colores y cómo trabajar juntos para crear esos colores.

Ayude a los estudiantes a experimentar con la teoría del color

Como con la mayoría de las cosas, los niños aprenden mejor sobre la teoría del color y la definición del color cuando practican los conceptos. Cada uno de los diferentes niveles de la teoría del color (desde la idea más simple de los colores primarios hasta los colores terciarios y tintes de color más avanzados) permite a los estudiantes mezclar los colores y crear diferentes tonos. Al permitir que los estudiantes se pongan manos a la obra con el color, el concepto de la rueda de colores se mantendrá.

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