¿Cuál es la conciencia fonológica y por qué es un primer paso importante para convertirse en un lector seguro? La gente me pregunta todo el tiempo cómo pueden ayudar a sus hijos a desarrollar las habilidades esenciales de lectura previa. Quiero proporcionarle información para ayudarlo para que no parezca tan desalentador.
Soy un patólogo de lenguaje de habla y con licencia capacitado con certificación de enseñanza que ha estado trabajando con niños durante 15 de mis 20 años en el campo. Debido a esta experiencia, estoy en una posición única para ofrecer consejos sobre la importancia de leer y con su hijo, libros para leer e información sobre cada paso.
Las habilidades de preparación para la lectura de las que voy a hablar Combine dos de las cosas que más amo: libros y lenguaje. A continuación encontrará información sobre las habilidades que los niños necesitan para adquirir para convertirse en lectores exitosos.
Habilidades previas a la lectura
La conciencia fonológica es la base de la lectura. Es la capacidad de reconocer los sonidos y manipularlos. Como patólogo del habla y lenguaje, pasé mucho tiempo aprendiendo sobre el desarrollo del lenguaje. Para que los niños se conviertan en lectores exitosos, deben dominar las letras y el conocimiento sólido junto con el desarrollo del lenguaje hablado y la comprensión del lenguaje.
Habilidades previas a la lectura
Habilidades de concientización fonológica
Concienciación de palabras Aliteración Aliteración Conciencia de la sílabas Asego y conciencia del fonema de Rime: sonidos iniciales y finales
Conciencia de palabras
Los niños deben poder reconocer palabras impresas individuales en la página.
Habilidades de rima
Los niños también deben poder comprender el concepto de rima al desarrollar su conciencia fonológica. La rima es cuando el final de la palabra permanece igual y el sonido inicial cambia.
Este concepto puede ser difícil de aprender al principio. Los niños a menudo tienen más problemas con los fines de las palabras. Puede ver estos libros de rima para ayudar a su hijo a familiarizarse con la rima.
¿Las palabras riman?
frío/caliente (No)
rosa/guiño (Sí)
Elija qué palabras riman de un grupo, ex «,Gato, pájaro, murciélago «
Puede producir una rima. Ex, «Dame una palabra que rima con peces«
Aliteración
Todos piensan que lo más importante para leer es aprender sus ABC, pero no solo puede enseñarle a su hijo a reconocer sus cartas. Los niños necesitan comprender que las letras hacen sonidos, y las palabras están formadas por esos sonidos.
La primera habilidad en la preparación de la lectura es identificar los sonidos de las letras de los sonidos, así como identificar los sonidos de las palabras principiantes, intermedios y finales.
La aliteración es la repetición del mismo sonido al comienzo de la palabra y es una forma maravillosa de ayudar a desarrollar una conciencia de los sonidos. Puede ver mi lista de increíbles libros de aliteración para obtener formas divertidas de practicar esta habilidad.
Puede identificar qué palabra suena diferente. Ex:
sabio, loco, amigomujer
Enseñanza de sílabas
Aprender a diferenciar las sílabas en palabras es una habilidad importante previa a la lectura. Aplaudir las sílabas es una actividad tan divertida y otra forma de enseñar sílabas.
Puede aplaudir el número de sílabas en una palabra. Ex:
Ventana (Dos sílabas)
Auto (una sílaba)
“Diga flor. Dilo nuevamente sin el /f /. (más bajo)
Inicio y rime
Esta es una forma elegante de hablar sobre el sonido o mezclas de consonantes iniciales (inicio) y la vocal y las letras que siguen (RIME). Aprender el rimado de inicio es enseñar a los niños sobre patrones en palabras, como las familias de palabras. Este es un paso en el desarrollo de la conciencia fonológica que es crucial para la lectura y la ortografía.
Puede identificar una palabra de sílaba única dada el inicio y el rime. Ex:
atrás (atrás)
dormir (dormir)
Puede identificar el primer sonido en una palabra de una sola sílaba. Ex:
rostro (F)
pájaro (b)
Puede identificar el sonido final en una palabra de una sola sílaba. Ex:
béisbol (L)
hogar (metro)
Manipulación fonema
¿Qué es un fonema? Un fonema es una unidad de sonido. La manipulación de los sonidos en palabras mientras entiende el significado es una de las habilidades de conciencia fonológica más difíciles de dominar.
Por ejemplo, el gato son tres sonidos separados que se unen para hacer la palabra gato. Cuando los niños se acostumbran a esta habilidad previa a la lectura, su capacidad para sonar las palabras de forma independiente es el siguiente paso.
Puede poner sonidos juntos para hacer una palabra. Ex:
/calcetín/ (calcetín)
Puede desarmar una palabra para hacer los sonidos. Ex:
mejor (/mejor/)
Puede sustituir un sonido por otro en una palabra para hacer una nueva palabra. Ex:
Hop, cambiar el /h /a /p /(estallido)
Puede eliminar un sonido de una palabra ex:
“Di un caballo. Ahora dilo nuevamente sin el /h / (-sorse)
Libros de alfabé
Los niños no necesitan conocer sus cartas para identificar sonidos. Estas dos habilidades son completamente diferentes entre sí. Los libros de Alphabet son una excelente manera de trabajar en las dos habilidades de identificación de letras y los diferentes sonidos que pueden hacer.
Consejo de expertos
Esto puede parecer mucha información, pero recuerde que aprender a leer ocurre durante años, no días.
Encuentre libros que refuerzan las habilidades en las que está trabajando, ¡el aprendizaje debería ser divertido! Convierta en el aprendizaje en un juego divertido, especialmente si conduces en el auto, sale a caminar o incluso te sientes en un restaurante. El tiempo de inactividad es el momento perfecto para jugar juegos divertidos de palabras.
Preguntas frecuentes
¿Qué son las habilidades de lectura previa?
Estas son habilidades necesarias antes de que un niño pueda aprender a leer incluye:
1. Habilidades del lenguaje oral (habilidades del lenguaje hablado)
2. Habilidades de comprensión (comprensión del lenguaje)
3. Conocimiento de la carta
4. Conocimiento sano (conciencia fonológica)
¿Qué es la conciencia fonológica?
Es la base de la lectura. Es la capacidad de reconocer los sonidos y manipularlos. Como patólogo del habla y lenguaje, pasé mucho tiempo aprendiendo sobre el desarrollo del lenguaje y las habilidades de preparación para la lectura.
¿Cuáles son algunas habilidades de concientización fonológica?
1. Aliteración
2. Rimas
3. Learning Syllabs
4. Manipulación del sonido
¿Cuáles son otras habilidades de lectura previa?
Además de las habilidades de conciencia fonológica, los niños deben tener la capacidad de comprender el lenguaje hablado. Los niños tienen que poder entender lo que están leyendo antes de que puedan leer.
Los niños también necesitan tener la capacidad de Identifique sus letras y los sonidos que hacen antes de que puedan leer. Esta habilidad es diferente de identificar sonidos que escuchan en una palabra. Los libros del alfabeto son una excelente manera de trabajar en la habilidad de identificar letras y sus sonidos.
Epílogo
¿Ayudé a explicar qué es la conciencia fonológica? ¿Tiene más preguntas?
Citación
Moats, L y Tolman, C (2009). Extraído de los elementos esenciales del idioma para los maestros de lectura y ortografía (letrs): los sonidos del habla del inglés: fonética, fonología y conciencia de fonemas (módulo 2). Boston: Sopris West.
Publicación de dos guisantes. (2014). Hola dos guisantes Evaluación de conciencia fonológica integral. Publicación de dos guisantes.
Kilpatrick, DA (2018). Prueba de detección de conciencia fonológica (pasado).