28 mayo, 2022

Guía experta para el examen de lenguaje y composición AP

Con el examen AP de idioma inglés y composición de 2022 que tendrá lugar el martes, 10 de mayo, es hora de asegurarse de que está familiarizado con todos los aspectos del examen. En este artículo, daré una breve descripción general de la prueba, profundizaré en cada una de las secciones, discutiré cómo se califica el examen, ofreceré algunas estrategias para estudiar y, finalmente, concluiré con algunos consejos esenciales para el día del examen.

Cambios en la prueba AP de 2021 debido a COVID-19

Debido a la actual pandemia de coronavirus COVID-19, las pruebas AP ahora se realizarán en tres sesiones diferentes entre mayo y junio. Las fechas de sus exámenes, y si sus exámenes serán en línea o en papel, dependerán de su escuela. Para obtener más información sobre cómo funcionará todo esto y obtener la información más reciente sobre las fechas de los exámenes, la revisión en línea de AP y lo que significan estos cambios para usted, asegúrese de consultar nuestro artículo de preguntas frecuentes sobre COVID-19 de AP de 2021.

Descripción general del examen

El examen de Lenguaje y Composición AP pone a prueba tus habilidades retóricas y de composición. Esencialmente, ¿cómo construyen los autores argumentos efectivos en sus escritos? ¿Qué herramientas utilizan? ¿Cómo puede usar esas herramientas para crear una escritura efectiva usted mismo? Esa es la esencia del análisis retórico.

El examen consta de dos partes: la primera sección es una sección de opción múltiple de 45 preguntas de una hora de duración. Incluye cinco conjuntos de preguntas, cada uno basado en un pasaje o pasajes. En esta sección, habrá de 23 a 25 preguntas de análisis retórico que pondrán a prueba sus habilidades retóricas. También habrá de 20 a 22 preguntas de redacción que requieren que considere revisiones de los textos que se le muestran.

El segundo apartado es de respuesta libre. Comienza con un período de lectura de 15 minutos y luego tendrá 120 minutos para escribir tres ensayos analíticos:

Un ensayo en el que sintetiza varios textos provistos para crear un argumento. Un ensayo en el que analiza un pasaje de no ficción para su construcción retórica. Un ensayo en el que crea un argumento original en respuesta a un mensaje.

Tendrá unos 40 minutos para escribir cada ensayo, pero nadie le pedirá que pase de un ensayo a otro; puede estructurar los 120 minutos como desee.

En las próximas secciones repasaré más de cerca cada sección del examen: primero de opción múltiple y luego de respuesta libre.

Opción múltiple de composición y lenguaje inglés AP

La sección de opción múltiple lo evalúa en dos áreas principales. El primero es qué tan bien puede leer y comprender pasajes de no ficción para su uso de dispositivos y herramientas retóricas. El segundo es qué tan bien puede «pensar como un escritor» y hacer revisiones de textos en preguntas de composición.

Se le presentarán cinco pasajes, sobre los cuales recibirá una pequeña cantidad de información de orientación, por ejemplo, «Este pasaje es un extracto de una colección de ensayos sobre navegación» o «Este pasaje es un extracto de un ensayo escrito en el siglo XIX en Haití. » Cada pasaje irá seguido de una serie de preguntas.

Hay, en general, ocho tipos de preguntas que puede esperar encontrar en la sección de opción múltiple del examen. Tomé mis ejemplos de las preguntas de muestra en la «Descripción del curso y del examen».

Magic Eight-Ball dice que hay ocho tipos de preguntas de opción múltiple.

Tipo 1: Comprensión de lectura

Estas preguntas se enfocan en verificar que entendiste lo que decía cierta parte del pasaje en un nivel concreto, literal. Puede identificar estas preguntas a partir de frases como «de acuerdo con», «se refiere», etc. La mejor manera de tener éxito en estas preguntas es volver atrás y volver a leer la parte del pasaje a la que se hace referencia con mucho cuidado.

Ejemplo:

Tipo 2: Implicación

Estas preguntas llevan la comprensión de lectura un paso más allá: se centran principalmente en lo que el autor está insinuando. sin salir directamente y decirlo. Sin embargo, estas preguntas tendrán una respuesta correcta, según la evidencia del pasaje. ¿Qué interpretación ofrecida en las respuestas apoya más el pasaje? Puede identificar preguntas como estas a partir de palabras como «mejor respaldado», «implica», «sugiere», «inferido», etc.

Ejemplo:

Tipo 3: pasaje general y preguntas del autor

Estas preguntas indagan sobre elementos generales del pasaje o del autor, como la actitud del autor sobre el tema discutido, el propósito del pasaje, el estilo general del pasaje, la audiencia del pasaje, etc.

Puede identificar estas preguntas porque no se referirán a un momento específico en el texto. Para estas preguntas, deberá piensa en el pasaje desde una «vista de pájaro» y considere lo que todos los pequeños detalles juntos se combinan para decir.

Ejemplo:

Tipo 4: Relaciones entre partes del texto

Algunas preguntas le pedirán que describa la relación entre dos partes del texto, ya sean párrafos o líneas específicas. Puede identificarlos porque, por lo general, preguntarán explícitamente sobre la relación entre dos partes identificadas del texto, aunque a veces preguntarán implícitamente sobre una relación, diciendo algo como «en comparación con el resto del pasaje».

Ejemplo:

Tipo 5: Interpretación de Imágenes/Lenguaje Figurativo

Estas preguntas le preguntarán sobre el significado más profundo o la implicación del lenguaje o las imágenes figurativas que se usa en el texto. Esencialmente, ¿por qué el autor eligió usar este símil o esta metáfora? ¿Qué está tratando de lograr?

Por lo general, puede identificar preguntas como esta porque la pregunta hará referencia específica a un momento del lenguaje figurado en el texto. Sin embargo, puede que no sea evidente de inmediato que la frase a la que se hace referencia es figurativa, por lo que es posible que deba volver atrás y mirarla en el pasaje para estar seguro de qué tipo de pregunta está enfrentando.

Ejemplo:

Tipo 6: Propósito de Parte del Texto

Otras preguntas le pedirán que identifique qué propósito sirve una parte particular del texto en el argumento más amplio del autor. ¿Qué está tratando de lograr el autor con el momento particular del texto identificado en la pregunta?

Puede identificar estas preguntas porque generalmente preguntarán explícitamente para qué sirve cierta parte del texto. También puede ver palabras o frases como «sirve para» o «función».

Ejemplo:

Tipo 7: Estrategia retórica

Estas preguntas le pedirán que identificar una estrategia retórica utilizado por el autor. A menudo usarán específicamente la frase «estrategia retórica», aunque a veces podrá identificarlos a través de las opciones de respuesta, que ofrecen diferentes estrategias retóricas como posibilidades.

Ejemplo:

Tipo 8: Composición

Este es el tipo de pregunta más nuevo, visto por primera vez en el año escolar 2019/2020. Para estas preguntas, el estudiante deberá actuar como si fuera el escritor y pensar en las diferentes opciones que los escritores deben tomar al escribir o revisar un texto.

Estas preguntas pueden implicar cambiar el orden de oraciones o párrafos, agregar u omitir información para fortalecer un argumento o mejorar la claridad, realizar cambios para llamar la atención del lector y otras opciones basadas en la composición.

Ejemplo:

Aquí se producen algunos efectos de estilo muy importantes.

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La Respuesta Libre de Composición y Lengua Inglesa AP

La sección de respuesta libre tiene un período de lectura de 15 minutos. Después de ese tiempo, tendrá 120 minutos para escribir tres ensayos que aborden tres tareas distintas.

Debido a que el primer ensayo involucra la lectura de fuentes, se sugiere que use todo el período de lectura de 15 minutos para leer las fuentes y planificar el primer ensayo. Sin embargo, es posible que desee echar un vistazo a las otras preguntas durante el período de lectura para que las ideas puedan filtrarse en el fondo de su mente mientras trabaja en el primer ensayo.

Ensayo uno: Síntesis

Para este ensayo, se le orientará brevemente sobre un tema y luego se le proporcionarán fuentes de seis a ocho que brindan diversas perspectivas e información sobre el tema. Entonces necesitarás redactar un ensayo argumentativo apoyándose en los documentos.

Si esto se parece mucho a un DBQ, como en los exámenes AP de historia, ¡es porque lo es! Sin embargo, este ensayo es de naturaleza mucho más argumentativa: su objetivo es persuadir, no simplemente interpretar los documentos.

Ejemplo (documentos no incluidos, ver preguntas de respuesta libre 2015):

Ensayo dos: análisis retórico

En el segundo ensayo, se le presentará un extracto de una pieza de no ficción que presenta un argumento y se le pedirá que escribir un ensayo analizando las estrategias retóricas utilizadas para construir el argumento del pasaje. También se le dará información de orientación: de dónde se extrajo el pasaje, quién lo escribió, su fecha aproximada, dónde se publicó (si es que se publicó) y a quién se dirigió.

Ejemplo (extracto no incluido, consulte las preguntas de respuesta libre de 2015):

Ensayo tres: Argumento

En el tercer ensayo, se le presentará un problema y se le pedirá que escribir un ensayo persuasivo tomando una posición sobre el tema. Deberá respaldar su posición con evidencia de su «lectura, experiencia y observaciones».

Ejemplo (de 2015 preguntas de respuesta libre):

Esto no parece un argumento muy bien construido.

Cómo se califica el examen AP de lenguaje y composición

La sección de opción múltiple del examen vale el 45 % de su puntaje, y la sección de respuesta libre vale el otro 55 %. Entonces, cada uno de los tres ensayos de respuesta libre vale aproximadamente el 18% de su puntaje.

Como en otros AP, su puntuación bruta se convertirá en una puntuación escalada de 1-5. Este examen tiene una tasa de 5 relativamente baja. Solo el 12,6 % de los examinados recibió un 5 en 2020, aunque el 62,1 % de los estudiantes obtuvo una puntuación de 3 o más.

En términos de cómo se obtiene el puntaje bruto, la sección de opción múltiple es similar a otras secciones de opción múltiple AP: recibes un punto por cada pregunta que respondes correctamente, y no hay penalización por adivinar.

Las rúbricas de calificación para las preguntas de respuesta libre se renovaron en 2019. Se califican utilizando rúbricas analíticas en lugar de rúbricas holísticas. Para cada pregunta de respuesta libre, se le otorgará una puntuación de 0 a 6. Las rúbricas evalúan tres áreas principales:

#1: Tesis (0 a 1 puntos): ¿Hay una tesis y responde adecuadamente al mensaje?

#2: Evidencia y Comentario (0 a 4 puntos): ¿El ensayo incluye pruebas y análisis de apoyo que sean relevantes, específicos, bien organizados y que respalden la tesis?

#3: Sofisticación (0 a 1 puntos): ¿El ensayo está bien elaborado y muestra una comprensión suficientemente matizada del mensaje?

Cada rúbrica de calificación evalúa ampliamente estos tres factores. Sin embargo, cada tarea también es de naturaleza diferente, por lo que las rúbricas tienen algunas diferencias. Repasaré cada rúbrica, y lo que realmente significa, para usted aquí.

Rúbricas de ensayos de síntesis

TESIS

Puntaje
Criterios de puntuación
Ensayos con esta partitura:

0 Para cualquiera de los siguientes: No hay tesis defendible. La tesis prevista solo reafirma el mensaje. La tesis prevista proporciona un resumen del problema sin una afirmación aparente o coherente. Hay una tesis, pero no responde al aviso. Solo repita el aviso. No tome una posición, o la posición es vaga o debe inferirse. Equivocar o resumir los argumentos de otros pero no los del estudiante (p. ej., algunas personas dicen que es bueno, otras dicen que es malo). Indique un hecho obvio en lugar de hacer una afirmación que requiera una defensa. 1 Responde a la indicación con una tesis que presenta una posición defendible. Responda al mensaje en lugar de repetir o reformular el mensaje, y la tesis claramente toma una posición en lugar de simplemente afirmar que hay pros/contras.

EVIDENCIA Y COMENTARIO

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Criterios de puntuación
Ensayos con…

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