Estas 2 cartas de recomendación me llevaron a Harvard y a la Ivy League

Cuando solicité ingreso a la universidad, me aceptaron en todas las escuelas a las que solicité, incluidas Harvard, Princeton, Stanford, MIT, Ivy League, UC Berkeley, UCLA y más. Si bien tuve una aplicación general sólida, las dos cartas de recomendación de los maestros fueron crítico en conseguir que me admitan.

¿Por qué? Ambos profesores dijeron que yo era uno de los mejores estudiantes a los que habían enseñado. Ambos defendieron con entusiasmo mi personalidad, habilidades de liderazgo y energía.

como puedo Uds obtener cartas de recomendación que lo llevarán a las universidades de su elección? Te mostraré cómo en este artículo.

Por primera vez, estoy compartiendo mis cartas de recomendación completas y sin editar como ejemplos para ti. Estas son las cartas exactas enviadas cuando solicité ingreso a la universidad. Aún mejor, verá exactamente lo que subrayó mi oficial de admisiones de Harvard, lo que realmente se destacó como importante y digno de mención.

Lo primero es lo primero

Pregunta rápida-que confianza ¿Sabes lo que buscan las universidades en tus cartas de recomendación?

Tienes un fuerte comprensión de en qué consiste una carta efectiva y cómo se ve una carta mala?

Muchos estudiantes tienen una idea totalmente equivocada de lo que buscan las universidades en las cartas de recomendación. Esto, naturalmente, conduce a letras mediocres para los estudiantes.

Antes de mostrarte mis cartas, primero quiero explicarte por qué las cartas de recomendación de los maestros son una parte muy importante de su solicitud para la universidad, y luego qué hace que las cartas efectivas sean tan efectivas.

Si está entusiasmado y realmente quiere saltar directamente a mis cartas, aquí está el ejemplo de carta de recomendación n.º 1 y aquí está el ejemplo de carta de recomendación n.º 2.

Pero Recomiendo encarecidamente que se quede conmigo en las próximas dos secciones: obtendrá mucho más de esta guía y, como resultado, obtendrá letras de reconocimiento mucho más fuertes.

Por qué las cartas de recomendación de los maestros son tan importantes para la universidad

El objetivo de su solicitud universitaria general es comunicar quién es usted como persona, en un paquete fácil de digerir que puede tomar 20 minutos para comprender (o menos). A partir de este paquete, las universidades decidirán si quieren que te unas a su comunidad o no.

Sí, no se siente muy bien tener tus 18 años de existencia comprimidos en un formulario web. Pero ese es el mejor sistema que las universidades han ideado hasta ahora para manejar las decenas de miles de solicitudes universitarias que reciben cada año. (O en el caso de UCLA, más de 135 000 solicitudes).

¿Qué es lo que más les importa a las universidades? En última instancia, se reduce a dos cosas:

qué probabilidades tiene de tener éxito en la universidad y en su carrera cuánto beneficiará a la comunidad escolar como estudiante y más allá

Estos son los objetivos finales de las universidades al seleccionar su próxima clase de estudiantes. Su solicitud debe convencer a la universidad de que tendrá éxito en ambos objetivos.

Por supuesto, estas son ideas complejas: el éxito no solo es difícil de predecir, sino que diferentes personas también tienen ideas diferentes de lo que significa el éxito.

Pero hay algunos principios generales que son válidos para la mayoría de las universidades:

el éxito académico previo es un gran predictor del éxito académico futuro, que a su vez predice el éxito profesional.
se prefieren ciertos rasgos de personalidad: integridad, liderazgo, curiosidad, creatividad, empatía, perseverancia, motivación, ambición, colaboración, confianza, entre otros. No es necesario que seas perfecto en todas las dimensiones, pero algunas de ellas deberían aplicarse fuertemente a ti. por lo general, también desea evitar lo contrario de estos rasgos. Todos estos son malos adjetivos: poco ético, de mente estrecha, sin motivación, egocéntrico, arrogante, grosero.

Para el primer requisito de admisión del éxito académico, el trabajo del curso y los puntajes de las pruebas juegan el papel más importante. Si tomaste una carga de cursos rigurosa y obtuviste un GPA alto, y obtuviste un puntaje alto en SAT/ACT, has demostrado que puedes manejar los estudios académicos de la escuela secundaria. Esto significa que estás en una excelente posición para tener éxito académico en la universidad.

¿Sientes que tus puntajes de SAT/ACT no son lo suficientemente altos como para impresionar a tus mejores universidades? Hemos escrito una guía para cada prueba sobre las 5 estrategias principales que debe usar para tener la oportunidad de mejorar su puntaje SAT/ACT. Descárgalo gratis ahora:

¿Cómo demuestras el segundo requisito: rasgos de personalidad? Parte de esto está en tus ensayos personales y extracurriculares, donde mostrarás lo que te interesa y darás voz a tu personalidad.

Pero por supuesto te describirás a ti mismo como curioso, creativo, colaborativo, amable, etc. ¿Quién se describiría a sí mismo como poco ético y malo?

Es por eso que las universidades necesitan observadores externos y objetivos para comentar quién es usted. Aquí es donde entran las recomendaciones de su maestro y por qué son tan importantes.

El papel de la carta rec es mostrar quién eres como persona. Tus maestros se han comprometido contigo durante al menos un año de clase. Te han visto en clase con otros estudiantes, y posiblemente también fuera de clase. Hay cientos de pequeñas interacciones que se juntan para formar la impresión que tu maestro tiene de ti.

¿Cómo interactúas con los estudiantes? ¿Cómo interactúas con los profesores? ¿Qué tan creativo fue tu trabajo? ¿Cuánto participaste en las discusiones de clase? ¿Qué tan motivado estabas para sobresalir en la escuela?

¿Eres un idiota con el que nadie quiere estar cerca? ¿O eres alguien a quien el maestro le confía el futuro?

Una gran recomendación del maestro le dice a la universidad todo lo anterior.

Escuchemos al decano de admisiones de Harvard

¿Qué pasa si todavía no me crees completamente? Solo soy un tipo con sus propias experiencias de admisión.

Así que voy a llamar a William Fitzsimmons, Decano de Admisiones de la Universidad de Harvard:

Las recomendaciones de los maestros y consejeros de la escuela secundaria son extremadamente importantes en Harvard y en muchas otras universidades, particularmente aquellas con procesos de admisión selectivos. Enfrentados con más solicitantes académicamente calificados que lugares en la clase de primer año, nuestros oficiales de admisión revisan las dos recomendaciones de maestros requeridas y el informe del consejero con gran cuidado, a menudo comentando sobre ellos por escrito en «hojas de lectura» en cada solicitud.

A menudo proyectamos las recomendaciones en pantallas grandes para que todos los miembros del Comité de Admisiones puedan verlas durante los procesos de revisión del subcomité y del comité completo en febrero y marzo.

Las recomendaciones pueden ayudarnos a ver mucho más allá de los puntajes de las pruebas y las calificaciones y otras credenciales y pueden iluminar cualidades personales como el carácter y el liderazgo, así como la curiosidad intelectual, la creatividad y el amor por el aprendizaje. Junto con ensayos, entrevistas y otros materiales en la solicitud, las recomendaciones pueden ofrecer evidencia del potencial de un solicitante para marcar una diferencia significativa en una comunidad universitaria y más allá.

Fuente

Observe cómo dice que Harvard «se enfrenta a más solicitantes académicamente calificados que lugares».

¿Qué implica esto? «Entre un grupo de estudiantes con las mismas calificaciones académicas, usamos los rasgos de personalidad para decidir a quién admitir o rechazar». Y las cartas de recomendación para estudiantes describen esos rasgos de personalidad.

Para vencer a un caballo muerto: las recomendaciones de su maestro agregan más color a sus logros académicos, sus puntajes en las pruebas y su GPA.

Las mejores cartas de recomendación para universidades deliran sobre tu personalidad y cualidades personales.

Es por eso que mis dos cartas a continuación son tan efectivas.

Tú haces no quiere que sus cartas de recomendación sean solo repeticiones de su currículum. Esto le da al oficial de admisiones cero información extra sobre quién eres una persona.

Tú haces no quiere que sus cartas de recomendación digan: «Johnny obtuvo una A y entregó su tarea a tiempo». Esto hace que sea muy obvio que el maestro no tiene idea de quién eres como persona, lo que significa que agrega cero a su aplicación.

Las grandes recomendaciones hablan de más que tu desempeño en clase. Discuten sus cualidades personales, cómo se siente interactuar con usted y por qué es probable que tenga éxito en el futuro.

Primero, les mostraré mis cartas, con un análisis de por qué fueron tan efectivas. Verá los aspectos más destacados hechos por mi oficial de admisiones de Harvard, que le dirá qué cosas encontró importantes.

Luego te daré consejos sobre cómo entablar relaciones con tus maestros para que puedas recibir cartas como esta por tu cuenta.

Ejemplos de mi carta de recomendación

Por lo general, no puede leer cartas de recomendación para estudiantes porque firma la exención de FERPA, renunciando a sus derechos de leer su solicitud. Pero pude recuperar mi solicitud completa de Common App y Harvard de Harvard, completa con mis cartas de recomendación originales.

La mayoría de las universidades requieren que tengas dos cartas de maestros en diferentes materias. Los dos profesores a los que pedí cartas eran mis dos profesores favoritos de toda la escuela secundaria.

Personalmente, Vibraba más fuertemente con los maestros que realmente se preocupaban por enseñar.. Les dieron energía a los estudiantes comprometidos, nos trataron con amabilidad y empatía, y superaron las expectativas para ayudar a los estudiantes a tener éxito. No solo me divertí más con estos maestros, sino que también era más probable que me defendieran con entusiasmo en su carta.

Puede que no te sientas bien con los profesores por las mismas razones, pero es importante que elijas maestros con los que te lleves bien y que sientas que te escribirán cartas muy fuertes.

Mi primera carta viene de mi profesor de Química AP del 10º grado. Mi segundo proviene de mi maestro de idioma inglés AP del grado 11.

Mientras lee estas cartas, recuerde: estas cartas no llegaron instantáneamente. Se necesitan cientos de pequeñas interacciones durante un año o más para crear una impresión de quién eres. No puedes engañar a un maestro para que te escriba una excelente carta de recomendación.

Si honestamente te gusta aprender y eres un estudiante entusiasta, responsable y atractivo, una gran carta de recomendación seguirá naturalmente. El caballo debe conducir el carro.

Carta del maestro #1: Profesor de química AP

Tomé Química AP en décimo grado y tuve a Miss Cherryl Vorak (ahora Mynster). Ella era una de nuestras maestras más jóvenes, había enseñado solo unos años antes de que yo la tuviera.

Ella fue mi maestra favorita durante la escuela secundaria por estas razones:

Claramente se enorgullecía de su trabajo. Era muy cariñosa, pasaba mucho tiempo ayudando a los estudiantes con dificultades y parecía considerar enseñar su oficio. Sus estudiantes la querían universalmente, incluso si no les estaba yendo tan bien. Esto es bastante raro. Era justa en sus políticas y calificaciones, y era amable. Este era el tipo de maestro en el que si no lo estabas haciendo bien, sentías que era culpa tuya, no del maestro. Participé en la Olimpiada Nacional de Química de EE. UU. (este fue el mayor honor académico que obtuve) y ella fue mi defensora y un gran recurso para esto. Ella me proporcionó muchos materiales de capacitación y me ayudó a descubrir la química universitaria.

Cuando solicité ingreso a la universidad en el último año, la conocía desde hacía dos años completos y me relacionaba con ella continuamente, incluso cuando no estaba tomando una clase con ella en el tercer año. Construiríamos una relación sólida a lo largo de cientos de pequeñas interacciones.

Todo esto fluyó hasta la recomendación que ves aquí. El caballo conduce el carro.

Primero, veremos la página de evaluación del maestro. La Solicitud común ahora tiene 16 cualidades para calificar, en lugar de las 10 aquí. Pero son en gran parte lo mismo.

Si las imágenes son difíciles de leer, siga desplazándose hacia abajo—Proporciono la recomendación en forma de texto.

¿Cuánto tiempo hace que conoce a este estudiante y en qué contexto?

He conocido a Allen como estudiante dentro del salón de clases y fuera del salón de clases en actividades académicas extracurriculares desde que estaba en décimo grado.

¿Cuáles son las primeras palabras que le vienen a la mente para describir a este estudiante?

Pensador crítico inteligente y motivado; Individuo carismático, completo y talentoso; Estudiante independiente, maduro, responsable.

Enumere los cursos que le ha enseñado a este estudiante, anotando para cada año del estudiante en la escuela (10, 11, 12) y el nivel de dificultad del curso (AP, acelerado, honores, IB, optativo, etc.)

Como estudiante de décimo grado, Allen fue uno de los…

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