Derechos de los Niños: Lista Completa de la Declaración de Derechos Humanos

Derechos de los niños: ¿Cuáles son los derechos del niño? Convención y Declaración

En todo el mundo, a muchos niños se les niegan sus derechos humanos. Se pierden de su derecho a la educación. Son abandonados y dejados a su suerte en la calle. Son reclutados en las fuerzas armadas. Son sometidos a la pena de muerte, son castigados por métodos crueles e inhumanos y sufren de muchas otras formas de violencia

Tanto los niños como los adultos tienen derechos humanos. Los niños tienen derecho a una protección especial debido a su vulnerabilidad a la explotación y el abuso.

¿Qué son los derechos de los niños?

Los derechos del niño incluyen el derecho a la salud, la educación, la vida familiar, el juego y la recreación, un nivel de vida adecuado y a ser protegidos contra el abuso y el daño. La convención internacional de los derechos del niño cubre sus necesidades de desarrollo en forma apropiada para cada edad según el niño crece con el tiempo.

La lista completa de los derechos de los niños y jóvenes menores de 18 años fue establecida en la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño, el estándar más aceptado sobre los derechos de la niñez en el mundo. Esta declaración conocida como CDN (Convención de los Derechos del Niño) se firmó el 20 de noviembre de 1989.

La CDN incorpora toda una gama de derechos humanos – civiles, políticos, económicos, sociales y culturales – y establece las formas específicas en que estos derechos deben garantizarse a los niños y jóvenes. La CDN reconoce que los niños tienen los mismos derechos humanos que los adultos, mientras que también necesitan protección especial debido a su vulnerabilidad.

Convención sobre los Derechos fundamentales de los Niños

Los líderes mundiales decidieron mediante la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño, que los niños necesitan una instrumento jurídico especial para ellos porque las personas menores de 18 años de edad a menudo necesitan un cuidado especial y protección que los adultos no necesitan.

Los líderes también querían asegurarse de que el mundo reconociera los derechos humanos de los niños. Todos los miembros de la ONU, excepto Estados Unidos y Somalia han ratificado la CDN. La senadora de EE.UU. Barbara Boxer (California) está instando a Estados Unidos a su ratificación.

1. Los niños tienen derecho a vivir. Los gobiernos deben garantizar que los niños sobrevivan y se desarrollen sanamente.
2. Todos los niños tienen derecho a un nombre legalmente registrados, reconocidos oficialmente por el gobierno. Los niños tienen derecho a una nacionalidad (de pertenecer a un país). Los niños también tienen derecho a conocer y, en la medida de lo posible, a ser cuidado por sus padres.
3. Los niños tienen derecho a la identidad – un registro oficial de lo garantice. Los gobiernos deben respetar el derecho del niño a un nombre, una nacionalidad y a tener vínculos familiares.
4. Los niños tienen derecho a vivir con su padre (s), a menos que sea malo para ellos. Los niños cuyos padres no viven juntos tienen el derecho a permanecer en contacto con ambos padres, a menos que esto podría lastimar al niño.
5. Las familias cuyos miembros viven en distintos países deben ser autorizados a circular entre los países para que los padres y los niños pueden permanecer en contacto, o volver a estar juntos como familia.
6. Los gobiernos deben tomar medidas para evitar que los niños sean llevados fuera de su propio país de manera ilegal. Este artículo se refiere particularmente a los secuestros parentales. El Protocolo Facultativo de la Convención sobre la venta de niños, la prostitución infantil y la pornografía infantil tiene una disposición que se refiere el secuestro con fines económicos.
7. Cuando los adultos toman decisiones que afectan a los niños, los niños tienen el derecho de decir lo que piensan que debería suceder y que sus opiniones sean tomadas en cuenta.
8. Los niños tienen el derecho de obtener y compartir información, siempre y cuando la información no es perjudicial para ellos o para otros. En el ejercicio del derecho a la libertad de expresión, los niños tienen la responsabilidad de respetar también los derechos, las libertades y la reputación de los demás.
9. Los niños tienen derecho a pensar y creer lo que quieren y de practicar su religión, siempre y cuando no se detienen a otras personas de disfrutar de sus derechos.
10. Los niños tienen derecho a reunirse y unirse a grupos y organizaciones, siempre y cuando no impidan que otras personas disfruten plenamente de sus derechos. En el ejercicio de sus derechos, los niños tienen la responsabilidad de respetar los derechos, las libertades y la reputación de los demás. Protocolo de Actuación para las Defensorías de Niñez y Adolescencia
11. Los niños tienen derecho a la intimidad. La ley debe protegerlos de los ataques en contra de su forma de vida, su buen nombre, sus familias y sus hogares.
12. Los niños tienen derecho a obtener información que es importante para su salud y bienestar. Los gobiernos deberían alentar a los medios de comunicación – radio, televisión, periódicos y fuentes de contenido de Internet – para proporcionar información que los niños puedan entender y no promover los materiales que pudieran dañar a los niños. Los medios de comunicación en particular deben ser alentados a proporcionar información en lenguas minoritarias y que los niños indígenas puedan entender. Los niños también deben tener acceso a libros para niños.
13. Los niños tienen derecho a ser protegidos de daño o maltrato físico o mental. Los gobiernos deben asegurar que los niños sean atendidos adecuadamente y protegerlos de la violencia, el abuso y el abandono por parte de sus padres, o de cualquier otra persona que se ocupe de ellos. En cuanto a la disciplina, la Convención no especifica qué formas de castigo los padres deben utilizar. Sin embargo, cualquier forma de disciplina que implica la violencia es inaceptable. Hay maneras de disciplinar a los niños que son eficaces para ayudar a los niños a aprender acerca de la familia y las expectativas sociales que no son violentas, son apropiadas al nivel de desarrollo del niño y contemplando el interés superior del niño en consideración. En la mayoría de los países, las leyes definen qué tipo de castigos se consideran excesivos o abusivos. Corresponde a cada gobierno revisar estas leyes a la luz de la Convención.
14. Los niños que no pueden ser cuidados por sus propias familias tienen derecho a recibir cuidados especiales y deben ser atendidos adecuadamente, por las personas que respetan su grupo étnico, cultura, religión e idioma.
15. Los niños tienen derecho a una protección especial y ayuda si son refugiados (si es que se han visto obligados a abandonar su hogar y vivir en otro país), así como todos los derechos establecidos en la Convención.
16. Los niños que tienen algún tipo de discapacidad tienen derecho a recibir cuidados especiales y apoyo, así como a acceder a todos los derechos de la Convención, de modo que puedan vivir una vida plena e independiente.
    os niños tienen el derecho a la asistencia sanitaria de calidad – la mejor atención médica posible – al agua potable, alimentos nutritivos, un medio ambiente limpio y seguro, e información para ayudarlos a mantenerse saludables. Los países ricos deben ayudar a los países más pobres lograrlo.
17. Los niños que son atendidos por sus autoridades locales, en lugar de sus padres, tienen derecho a que sus casos sean examinados periódicamente para ver si son los más apropiados. Su cuidado y el tratamiento siempre deben basarse en «el interés superior del niño». (Véanse los Principios Rectores, el artículo 3).
18. Los niños – ya sea a través de sus tutores o directamente – tiene el derecho a la ayuda del gobierno si son pobres o necesitados.
19. Los niños tienen derecho a un nivel de vida que les facilite lo suficiente para satisfacer sus necesidades físicas y mentales. Los gobiernos deberían ayudar a las familias y los tutores que no pueden satisfacer estas necesidades básicas, sobre todo en lo que respecta a la alimentación, vestido y vivienda.
20. Todos los niños tienen derecho a una educación primaria, que debe ser gratuita. Los países ricos deben ayudar a los países más pobres alcanzar este derecho. La disciplina en las escuelas debe respetar la dignidad de los niños. Para que los niños se benefician de la educación, las escuelas deben brindar una educación sin el uso de la violencia. Cualquier forma de disciplina escolar debe tener en cuenta la dignidad humana del niño. Por lo tanto, los gobiernos deben garantizar que los administradores escolares que revisen sus políticas de disciplina y eliminar cualquier práctica de la disciplina de violencia física o mental, el abuso o negligencia. La Convención otorga un gran valor en la educación. Los jóvenes deben ser animados a alcanzar el más alto nivel de educación de la que son capaces.
21. La educación de los niños deben desarrollar la personalidad de cada niño, sus talentos y habilidades al máximo. Se debe alentar a los niños a respetar a los demás, los derechos humanos y su propia cultura y otras. Además, debe ayudar a aprender a vivir en paz, proteger el medio ambiente y el respeto a otras personas. Los niños tienen una responsabilidad particular que respeten los derechos de sus padres, y la educación debe tender a desarrollar el respeto por los valores y la cultura de sus padres.
22. Los niños de las minorías indígenas tienen derecho a conocer y practicar su propia cultura, idioma y religión. La Convención presta atención a este derecho en los casos en que las prácticas no son compartidas por la mayoría de las personas en el país.
23. Los niños tienen derecho a relajarse y jugar, y participar en una amplia gama de actividades recreativas, culturales, artísticas y otras.
24. Los Estados deben hacer conocer la Convención a los adultos y los niños. Los adultos deben ayudar a los niños a conocer y ejercer sus derechos.
25. El gobierno debe proteger a los niños de trabajos peligrosos o que puedan perjudicar su salud o su educación. Mientras que la Convención protege a los niños contra el trabajo nocivo y explotador, no hay nada que prohíba a los padres esperar que sus hijos ayuden en la casa de manera segura y adecuada a su edad. Si los niños ayudan en una granja de la familia o en un negocio, pueden realizar tareas que realizan sean seguras y adecuados para su nivel de desarrollo y así cumplen con estas leyes. El trabajo infantil no debe poner en peligro ninguno de sus otros derechos, incluyendo el derecho a la educación, o el derecho a la relajación y el juego.
26. Los gobiernos deben utilizar todos los medios posibles para proteger a los niños contra el uso de drogas, y ser utilizados en el tráfico de drogas.
27. Los gobiernos deben proteger a los niños contra todas las formas de explotación y abuso sexual. Esta disposición de la Convención se ve aumentada por el Protocolo Facultativo relativo a la venta de niños, la prostitución infantil y la pornografía infantil.
28. El gobierno debe tomar todas las medidas posibles para asegurarse de que los niños no son secuestrados, vendidos o traficados.
29. Los niños deben ser protegidos de cualquier actividad que se aproveche de ellos o que pueda perjudicar su bienestar y desarrollo.
30. Nadie está autorizado a castigar a los niños de una manera cruel o perjudicial. Los niños que infringen la ley no deben ser tratados con crueldad. No deben ser puestos en prisión con adultos, deben ser capaces de mantenerse en contacto con sus familias, y no deben ser condenados a muerte o cadena perpetua sin posibilidad de libertad.
31. Los gobiernos deben hacer todo lo posible para proteger y cuidar a los niños afectados por la guerra. Los niños menores de 15 años no deben ser forzados o reclutados para participar en una guerra o unirse a las fuerzas armadas. El Protocolo Facultativo de la Convención sobre la participación de niños en los conflictos armados desarrolla este derecho, eleva la edad para la participación directa en los conflictos armados a 18 años y se establece la prohibición de servicio militar obligatorio para los niños menores de 18 años.
32. Los niños que han sido abandonados, abusados o explotados deben recibir ayuda especial para recuperarse y reintegrarse en la sociedad física y psicológicamente. Particular atención debe prestarse a la restauración de la salud, la autoestima y la dignidad del niño.
33. Los niños que son acusados de violar la ley tienen derecho a ayuda legal y el trato justo en un sistema de justicia que respete sus derechos. Los gobiernos deben establecer una edad mínima antes de la cual los niños no pueden ser considerados responsables penalmente y proporcionar garantías mínimas para la equidad y la rápida resolución de los procedimientos judiciales o alternativos.
34. Si las leyes de un país ofrecen una mejor protección de los derechos de los niños que los artículos de esta Convención, deben aplicarse dichas leyes.
35. Los gobiernos deben dar a conocer la Convención a los adultos y a los niños. Los adultos deben ayudar a los niños a aprender acerca de sus derechos, también.

Además, existen dos protocolos facultativos que forman parte de esta convención. Para ayudar a detener el creciente abuso y la explotación de los niños en todo el mundo, la Asamblea General de las Naciones Unidas en el año 2000 adoptó dos Protocolos Facultativos de la Convención para aumentar la protección de los niños contra su participación en conflictos armados y explotación sexual.
El Protocolo facultativo relativo a la participación de niños en los conflictos armados establece los 18 años como la edad mínima para el reclutamiento obligatorio y exige a los Estados a hacer todo lo posible para evitar que las personas menores de 18 años tomen parte directa en las hostilidades.
El Protocolo Facultativo relativo a la venta de niños, la prostitución infantil y la pornografía infantil atrae una atención especial a la penalización de estas graves violaciónes de los derechos del niño y hace hincapié en la importancia de promover una mayor conciencia pública y la cooperación internacional en la lucha contra ellas.

Convención de los Derechos del Niño: Leyes y prácticas internacionales

El desarrollo de los derechos del niño, como se refleja en el derecho internacional y transnacional ha transformado el panorama legal de posguerra. Esta visión general describe algunos de los principales instrumentos jurídicos mundiales y regionales que han contribuido a esta transformación, así como las disposiciones pertinentes específicos en materia de derechos humanos sobre la protección y derechos de los niños en cada país.

Informe de los Derechos del Niño: Por países

Argentina

La largamente esperada Ley Nacional para la Protección Integral de Niños y Adolescentes se promulgó en 2005 para aplicar a la Convención de la ONU sobre los Derechos del Niño, ratificada por Argentina en 1990. Además de la adopción de medidas de protección integral a los niños, sienta las bases para un sistema de justicia de menores, llama a los niños institucionalizados a integrarse en la sociedad, y establece mecanismos para proteger a los niños del abuso y la explotación.

Australia

Australia es signatario de todos los tratados importantes que inciden en los derechos del niño. Los derechos y la protección de los niños se rigen por leyes federales estatales y de territorio. Las personas menores de dieciocho años son generalmente consideradas como niños.

Brasil

La Constitución establece los principios que deben seguirse para la protección de los niños y adolescentes en Brasil. Estos principios, junto con los numerosos tratados internacionales firmados y varias piezas de la legislación promulgada, ofrecen una amplia gama de protección a los derechos del niño y del adolescente.

Canadá

Canadá ha ratificado la Convención sobre los Derechos del Niño y uno de los dos protocolos facultativos a la misma, mientras que ha firmado el otro. La responsabilidad de la aplicación se divide entre el gobierno federal y las provincias.

China

China ha ratificado muchos de los principales documentos internacionales en materia de protección de los derechos de los niños. La legislación nacional de China también proporciona protección para una amplia gama de derechos del niño. La realidad, sin embargo, es discutible. Existen pocos datos estadísticos exactos que puedan obtenerse directamente de la fuente oficial. En la práctica, el cumplimiento de las obligaciones de los tratados y las declaraciones legislativas sigue siendo un gran problema.

Francia

Francia es signatario de todos los tratados importantes que se ocupan de los derechos del niño. Ha establecido varios mecanismos para vigilar la aplicación de la Convención de 1989 sobre los Derechos del Niño, en particular, de un defensor de los niños.

Alemania

Alemania es parte en las convenciones internacionales que protegen los derechos del niño, sin embargo, Alemania prefiere interpretarlos de acuerdo a los preceptos de los acuerdos europeos, en particular el Convenio Europeo de Derechos Humanos, y también de conformidad con las garantías constitucionales alemanas.

Grecia

Con base en el mandato constitucional de proteger y salvaguardar a los niños y de sus obligaciones internacionales derivadas de la ratificación de los acuerdos sobre los derechos de los niños, que tienen rango de ley interna de la ratificación, Grecia ha promulgado diversas leyes y ha adoptado una serie de medidas y servicios para promover los derechos de los niños. Los temas tratados en este informe son la salud y el bienestar social, la educación, el trabajo y la explotación, y la justicia juvenil. En 2002, el Parlamento griego aprobó una nueva ley sobre la trata de personas, y el gobierno ha asignado un número de recursos en un esfuerzo para eliminar este flagelo. En 2003, se reformó el sistema juvenil. Una ley adicional se promulgó en 2006 para combatir la violencia intrafamiliar, que también abarca la prohibición del castigo corporal de los niños.

Irán

La Revolución Islámica de 1979 introdujo cambios drásticos y fundamentales en la estructura social, económica y política de Irán. Esto marcó el fin de un régimen monárquico de 2.500 años de antigüedad, y llevó al poder a un gobierno orientado hacia la religión, sobre la base de los principios de la escuela chiíta del Islam. El cambio en la naturaleza del régimen de secular a religiosa tuvo su impacto tanto en la legislación nacional como en los convenios internacionales.

Israel

Israel se adhiere a las convenciones internacionales de los que es signatario y mantiene un conjunto especial de leyes para proteger a los niños. Además de los beneficios de salud aplicables a todos los residentes israelíes, beneficios especiales que se aplican específicamente a las mujeres embarazadas y niños. Estos beneficios sociales especiales también están dirigidos a ayudar a las familias con niños y, en particular, a la discapacidad. La ley requiere al menos diez años de educación obligatoria y protege a los niños del trabajo y la explotación sexual. El sistema reconoce diferentes normas en la adjudicación de los menores.

Japón

Japón es signatario de numerosos convenios internacionales que tienen por objeto proteger los derechos de los niños. Hay varias leyes nacionales para promover el bienestar de los niños. Casi todos los niños en Japón están cubiertos por el seguro de asistencia sanitaria. Las familias con niños pequeños que no tienen un alto nivel de ingresos pueden recibir un subsidio por parte del gobierno. Los gobiernos locales dan apoyo a mujeres embarazadas y dan consejos sobre la salud de los bebés . Las escuelas también ofrecen exámenes de salud. Los padres están obligados a hacer que sus hijos asistan a las escuelas primarias y secundarias durante nueve años. El gobierno ofrece esta educación obligatoria de forma gratuita.

Líbano

A pesar del conflicto armado que consumió el país y sus instituciones durante un largo periodo de tiempo hasta 1989, El Líbano ratificó la Convención sobre los Derechos del Niño con relativa rapidez. Las leyes libanesas existentes cumplen con la mayoría de lo que se requiere en virtud de la Convención, y el gobierno libanés ha adoptado una serie de modificaciones en su intento de cumplir plenamente con el balance de dichos requisitos.

México

La Constitución mexicana establece que el Estado tiene el deber de promover el respeto de la dignidad de todos los niños y el ejercicio pleno de sus derechos. También establece que los niños tienen derecho a satisfacer sus necesidades de alimentación, salud, educación, y necesidades recreativas. Varias leyes se han promulgado con el fin de poner en práctica este mandato, la más importante es la Ley Federal de Protección de los Derechos de los Niños y Adolescentes. Además, México es signatario de varios tratados que afectan a los derechos del niño.

Nicaragua

Nicaragua ha emitido muchas leyes vigentes para dar cumplimiento a los instrumentos jurídicos internacionales en los que se ha suscrito. Entre los principales de ellos están la inclusión de la Convención sobre los Derechos del Niño como un mandato constitucional expreso; la promulgación del Código de la Niñez y Adolescencia y la Ley General de Educación; extensas modificaciones del Código Penal de proteger a los menores; adopción de una nueva Ley General de Salud, con su Programa de Atención Integral a Mujeres, Niños y Adolescentes; y la creación de un nuevo Código de Trabajo, el aumento de la edad mínima para trabajar y la protección de los jóvenes trabajadores de la explotación.

Rusia

La protección de los derechos de los niños es un grave problema en Rusia, sobre todo a causa de la problemática situación demográfica y la participación de los jóvenes en actividades delictivas y otros. Varios programas presidenciales, junto con importantes leyes, han hecho frente a este problema, que está en el centro de las discusiones públicas nacionales; debido a la insuficiente financiación del presupuesto y restricciones a la labor de las organizaciones no gubernamentales, sin embargo, las declaraciones legislativas permanecen en gran medida sin aplicarse. Se espera que la nueva institución del Procurador de los Derechos de la Infancia y la introducción del sistema de justicia juvenil mejorarán la situación.

Reino Unido

La ley común en Inglaterra y Gales establece que la responsabilidad por el cuidado y la protección de los niños es de sus padres «como guardianes por ley de la naturaleza, y de la Corona como parens patriae», con los poderes de los padres de un niño algo limitados en ciertas áreas por la ley. Hay una serie de leyes sustantivas que afectan a los niños y sus derechos en una serie de áreas diferentes. La pieza más importantes que afecta a los niños y sus derechos básicos a un entorno estable y seguro es la Ley de la Infancia de 1989. Esta Ley introduce el término «responsabilidad parental» en lugar del concepto de la ley común de la custodia. La responsabilidad parental se define como «todos los derechos, deberes, atribuciones, responsabilidades y autoridad que por ley un padre tiene en relación con el niño y su propiedad».

Video: Derechos de los Niños – UNICEF

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